يتطرق البحث لعناصر الاجتهاد بوصفه منظوراً ومنهجاً ابتكارياً يستند إلى الاحتياجات المعاصرة في مجالي التربية والتعليم، مع تسليط الضوء على أثره في مناهج مرحلة ما قبل المدرسة وفي إدارة العمليات التربوية. إن تطبيق وتوظيف المقاربات التربوية الحديثة يسهم في تكييف منهج مرحلة ما قبل المدرسة بغية الاستجابة الفاعلة للتحولات في السياقات الثقافية والاجتماعية والتكنولوجية، بمعية ضمان القيم التربوية الدينية. كما تحلل الدراسة أهمية الإصلاحات التربوية التي تعزز الإبداع، والابتكار، والتفكير النقدي، والاتساق، والثقة بالنفس، والاقتناع الشخصي، واكتساب المهارات والمعارف، علاوة على الذكاء العاطفي والاجتماعي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة. وفي مؤسسة "Reuda" لمرحلة ما قبل المدرسة تبرز عناصر الابتكار السالفة الذكر من خلال تكييف المنهج، واعتماد منهجيات مرنة، وتطبيق مقاربات فردية ضمن العملية التربوية. ويعتبر المحتوى الديني مربط الفرس ضمن البرنامج التربوي بمؤسسة "Reuda"، حيث يكتسب الأطفال المعارف الدينية الأساسية من المبادئ، والقيم الأخلاقية، ويترعرعون على تقدير المحافظة على التقاليد والقيم الدينية والثقافية.